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一个小学生妈妈的哭诉:珠心算有毒!别花钱往坑里跳

2017-04-19 15:13:35  来源:浙江经济网  有评论

最近一周,已经有很多妈妈跟我反映,孩子上了三年级之后,数学越来越不行了。

而其中,有很多位妈妈同时还跟我讲,孩子计算能力还行,一二年级都很棒!经常拿满分。

因为幼儿园时,孩子学过珠心算!!!

珠心算这个话题,其实很多年前我就关心过,。因为我朋友的孩子当时在学,问我意见,我调研了一下。

结果是,这是不符合数学教学规律的大坑!

一个小学生妈妈的哭诉:珠心算有毒!别花钱把孩子往坑里送!

首先,幼儿期,孩子最重要的数学学习是概念的建立,而不是计算。

一个孩子,一开始对数量是有感觉的,但是没有概念。我们大人,最重要的是引导孩子把数量和这些概念联系起来。

很多家长,看到别人家的孩子,幼儿园就可以计算三位数的加减法,认为这简直是天才!

内心忍不住地想:我也想让孩子这样!

很抱歉,这不是真的数学。

珠心算只是针对数字的加减,可是数字和生活有什么联系,是完全没深入的。

由此产生什么后果呢?学了珠心算的孩子,到了三年级出现一些比较难的文字题的时候,根本不知道列式子!

会算有什么用!!!


其次,珠心算用到的公式太多,而且和以后学到的计算方式是不一样的。

一个小学生妈妈的哭诉:珠心算有毒!别花钱把孩子往坑里送!

很崩溃的一点是,珠心算是从高位往低位算,而我们的正常运算是由低位往高位运算。

一个孩子,用了几年时间,把这些操作变成了本能,你到时候让ta怎么改?

同时,珠心算还会出现孩子连简单的个位数加减都搞错的情况。

昨天一个家长跟我反映,孩子大数运算没问题,但是却连5+3都会搞错,这是什么鬼!?


第三,珠心算号称可以手脑互动,锻炼左右脑?

一个小学生妈妈的哭诉:珠心算有毒!别花钱把孩子往坑里送!

锻炼右脑,还不如去玩泥巴,干嘛非得用这个过时的珠算技术?

孩子学了珠心算,看到数字就在脑中形成一个算盘,然后利用这个心像做计算。

看起来是形象思维,可是这个形象思维是有毒的。

反复训练,孩子就会被训练成看到数字就想到算盘,变成了本能反应。

问题是,等到高年级四则运算了怎么办?


第四,珠心算让孩子在幼儿和小学低年级阶段,认为数学就是计算。

凭着一些奖项,一些在众人面前的表演,收获了心理上的满足,觉得自己很牛。

可是,这不是真的数学。

孩子面对的只是数字,只是简单的加减计算,再快,都是没有用的。

数学能力的分野,在于逻辑思考,在于对题目的抽象能力。

珠心算,把数字转化为珠子,什么时候培养过把生活问题转化为数字?

有人可能会说,那可以另外训练的嘛?

问题是,孩子学珠心算需要长期的训练,每天几十道题。大脑已经被训练得固化了,不是想转变就转变得了的。


今天时间匆忙,没时间详细写,下周,会有一本电子书,全方位的给大家分析一下,珠心算到底有多大危害!

最后,其实,计算在低年级,不是追求速度,而是追求让孩子能够自己摸索。

儿童数学,更多的是强调概念的引入,对规则的透彻领悟,而不是计算的快慢。

如果太着急让孩子进入快速计算的培养,而忽视了对概念规则的深刻理解,就像楼房,忽视了地基的稳固,最终到了高年级,就会出现让人遗憾的现象。

来源:今日头条

责任编辑:陈如


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